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2024年9月17日 星期二

第四屆「東之皇華」全國硬筆書法競賽簡章(2024)

 


壹、活動宗旨

為提倡硬筆書法學習風氣,特舉辦硬筆書法全國競賽。本競賽以總統褒揚令詩人楊牧之詩文為題,帶動閱讀楊牧詩文之風氣,並宏揚書藝文化,提升全國閱讀與書寫之風氣。


貳、主辦單位

楊牧文學講座基金會


參、協辦單位

國立東華大學楊牧文學研究中心、華文文學系、中國語文學系書藝文化中心


肆、參賽組別報名表詳見附件1

一、楷書組

(一)大專組:全國大專院校學生

(二)社會組:社會人士

二、行書組

(一)大專組:全國大專院校學生

(二)社會組:社會人士


伍、競賽題目

一、楷書組-楊牧詩文節錄內容詳見附件1。楷書組請以A4規格大小,請勿更改格式,並請自行下載列印書寫。白色A4紙為主,詳見附件2

二、行書組-可自選楊牧詩文(只要註明出處)。行書組以A4規格大小白色紙為主,形式可自由發揮(橫、直或其它)。請註明引用詩文出處,作品僅限一頁。


陸、競賽規範與說明

一、競賽分為大專組、社會組,同一組別每人僅限一件作品參賽。曾兩屆獲得相同組別第一名者,不得再參與該組別之競賽。

二、楷書組以楷書書寫,行書組以行書書寫,落款之字體及內容則不限。

三、書寫工具:顏色以黑色或藍色筆芯之硬筆,如鋼筆、鋼珠筆、原子筆等硬質筆尖工具(不含秀麗筆或美工鋼筆)。

四、收件時間:請上網填寫報名表,網絡報名表網址:https://reurl.cc/8X9Arj

寄作品於2024年11月11日至11月15日止(校外人士以郵戳為憑,提早或延後送達者,可不列入評審)。

五、本單位將敦聘專家學者擔任評審。

六、參賽作品恕不退件,主辦方有展覽、出版之權利,如需保存請自行掃描建檔。

七、若發現代筆冒名等情事,則取消獲獎資格。(不再遞補)


柒、獎勵(視實際投件數量與作品程度主辦單位得調整獲獎人數)

第一名:錄取一名,頒發新臺幣壹萬元獎金,以及獎狀乙幀。

第二名:錄取二至三名,頒發新台幣陸仟元獎金,以及獎狀乙幀。

第三名:錄取三至五名,頒發新臺幣伍仟元獎金,以及獎狀乙幀。

優  選:各組錄取十名,頒發新臺幣壹千元獎金,以及獎狀乙幀。

佳  作:各組錄取若干名,頒發獎狀乙幀。


捌、寄件地點

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 國立東華大學中國語文學系(東之皇華全國硬筆書法競賽)收


玖、得獎公告及頒獎資訊

2024年12月公告得獎名單,另邀請前三名獲獎者於2025年三月楊牧文學獎頒獎典禮同步舉行頒(時間另行通知)。


拾、聯絡方式

國立東華大學書藝文化中心

林同學 0976845239

calligraphydh@gmail.com


附件1  
2024第四屆「東之皇華」全國硬筆書法競賽楷書內容

楷書組內容說明

請下載「東之皇華全國硬筆書法競賽表格」並節錄楊牧詩文,每人僅限一頁,書寫時不用標點及空格,請勿繳交兩頁作品。


楊牧詩文節錄

楊牧〈易十四行〉62字

這裡是一切動靜的歸宿

千山萬壑的起源,宇宙

和我的脈搏同步操作

大鵬在鼓翼,鷦鷯搶飛

魚蝦朗聲排水,無限層次的

彩虹沛然交疊:澤中有雷

 

楊牧〈學院之樹〉67字

那棵樹正悲壯地脫落高舉的葉子

這時我們都是老人了──

失去了乾燥的彩衣,只有甦醒的靈魂

在書頁裏擁抱,緊靠著文字並且

活在我們所追求的同情和智慧裏

 

楊牧〈讓風朗誦〉72字

寫一首冬天的詩

好像終於也為冰雪

為縮小的湖做見證

見證有人午夜造訪

驚醒一床草草的夢

把你帶到遠遠的省份

給你一盞燈籠,要你

安靜地坐在那裏等候

且不許你流淚

 

楊牧〈論孤獨〉 67字

這樣推算前路,以迴旋之姿

肯定手勢無誤。現在穿過大片蘆葦──

光陰的逆旅──美的極致

現在蛻除程式的身體

完成單一靈魂。且止步

聽雁在冷天高處啼

 

楊牧〈故事〉70字

假如潮水不斷以記憶的速度

我以同樣的心,假如潮水曾經

曾經在我們分離的日與夜

將故事完完整整講過一遍了

迴旋的曲律,纏綿的

論述,生死俯仰

一種迢迢趕赴的姿勢

 

楊牧〈字蘆葦地帶〉69字

那是一個寒冷的上午

在離開城市不遠的

蘆葦地帶,我站在風中

想像你正穿過人群

竟感覺我十分歡喜

這種等待,然而我對自己說

這次風中的等待將是風中

最後的等待


備份簡章連結

第四屆東之皇華全國硬筆書法競賽-Dcard


版主:林冠傑博士,罐子老師的書法教室-簡介

2020年5月7日 星期四

東華學生自主學習社群 硬筆書法潛能開發課程成果豐碩

國立東華大學教學卓越中心鼓勵學生自主學習之精神,以自發性組隊發起學習活動。迄今已辦理五個學期的「硬筆書法潛能開發課程」計畫,由不同學員接棒完成,三度榮獲執行優良社群獎的殊榮,深受教學卓越中心的肯定。



「硬筆書法潛能開發課程」期末學員合影


從起初106-2學期的「楷書班」、「板書班」逐漸延伸學習的「行楷班」,目前已積累166位學員參與硬筆書法系列課程。參與課程的學員,已有多位畢業後執教於國民中、小學,將所學付諸於教學現場造福莘莘學子,亦有在職教師慕名而來,從其他鄉鎮驅車至壽豐校區參與課程。


林冠傑講師於課堂中批閱作業與說明

本學期,林冠傑講師藉由西方美學對於點線面結構的分析,重新審視漢字之美,探討漢字的「美感經驗的理性形式」,用以協助學員掌握書寫內在心象的保存及書寫技能的重現,可謂成果豐碩。歷屆學員如英美語文學系四年級林怡汶同學、社會學系三年級邱泰嘉同學及特殊教育學系黃宥甄同學分別榮獲《108-1東華書藝獎》板書組第2名、第3名及優選的佳績。教育與潛能開發學系李其蓁同學等則榮獲硬筆書法組優選及佳作佳績。





林冠傑講師於課堂中講解與示範美感的理性形式


林冠傑講師表示,隨著眼界逐漸開拓,才能開發寫一手好字的內在潛能,一個人要能寫出美字,先決條件在於他是否能掌握美感的理性形式。也有學員認為每次的書寫活動都是開啟與本我內在溝通的橋樑,那是一種全然地享受活在當下的美好。在忙碌的世代,手寫成為放鬆與感受身心靈的樸實活動。

指導單位:國立東華大學教學卓越中心

計畫名稱:書為心畫:硬筆書法美學講座與增能研習

如欲轉載,請來訊取得授權。發現非法引用與轉載,必定舉發

異業結盟
商業合作、新書評論、專欄邀約及課程需求,請私訊 罐子老師的書法教室

參考資料
林冠傑(2019)。成人硬筆書法課程創新與教學實踐之行動研究。國立東華大學中國語文學系碩士論文。永久網址:https://hdl.handle.net/11296/2jx3yy

媒體報導

1. 中央通訊社

2. 東華新聞

3. 番薯藤

4. PCHOME

5. Facebook 國立東華大學粉絲專頁

6. 更生日報



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