2017年11月1日 星期三
#1 修習書法,應先學習什麼字體呢?
應先學習隸書或楷書(體)。若是以實用性而言,學楷書是比較實際的。
主要原因是兩者書體皆是獨立成字,字與字之間沒有多餘的連綿筆法,易於辨識、公文溝通與傳遞知識,且兩者的字型結構完備。對初學者而言,學習結構是必要的基礎功夫,誠如建築之於地基與鋼架。
至於隸書的主要特色是蠶頭燕尾,亦以一不二為原則。有八分書(介於篆書與隸書的過渡書體)與隸書之分,有古隸、漢隸及歷代書家拔其長而嘗試的變體。例如:金農體隸書,金農為清代揚州八怪之一。又如鄭板橋融合各體之長,發展個人書法特色。
預告:接下來,會說明何謂筆法?
更多文章請至
https://goo.gl/zMMGSo
❀讚(O)❀分享(O)❀引用(O)❀轉載(X)
訂閱:
文章 (Atom)
【教育議題】低年級禁止使用自動鉛筆?教育現場資深寫字權威親揭密|推動書法教育整體計畫、書法藝術與潛能開發社群
低年級禁止使用自動鉛筆?資深寫字老師親自揭密 2026-04-10 16:32 許多網友喚起國小的學習經驗,似乎有「低年級禁用自動鉛筆」的潛規則。當自己的孩子上了國小,家長就有了各種人云亦云、道聽塗說的焦慮。與其無意義的焦慮,不如深究其背後的可能原因。究竟低年級為何不得使用自...
-
課程介紹 會寫字,不意味能寫好字!寫一手好字,不意味能夠指導如何練字!指導國小學童投入寫字活動,經常成為教師或家長的困擾,甚至爆發嚴重的親子衝突。受到廣設師資培育中心的教育政策影響,多數的現場教師並未經過傳統師範大學或師範學院的寫字課洗禮,不僅不具備寫字示範能力,亦缺乏寫字指導能...
-
應先學習隸書或楷書(體)。若是以實用性而言,學楷書是比較實際的。 主要原因是 兩者書體皆是獨立成字, 字與字之間沒有多餘的連綿筆法, 易於辨識、公文溝通與傳遞知識,且兩者的字型結構完備。 對初學者而言,學習結構是必要的基礎功夫,誠如建築之於地基與鋼架。 至於隸書的主要...
-
壹、活動宗旨 為提倡硬筆書法學習風氣,特舉辦硬筆書法全國競賽。本競賽以總統褒揚令詩人楊牧之詩文為題,帶動閱讀楊牧詩文之風氣,並宏揚書藝文化,提升全國閱讀與書寫之風氣。 貳、主辦單位 楊牧文學講座基金會 參、協辦單位 國立東華大學楊牧文學研究中心、華文文學系、中國語文學系書藝文...