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2026年5月15日 星期五

林冠傑實體課程:15小時打通寫字迷障,讓字跡脫胎換骨,讓自信煥然一新!|硬筆書法親子共學社群、習字靜心夏令營

【課程介紹】
想要練一手美字,入門的要訣是提昇「審美」的能力,否則將淪於土法煉鋼般且枯燥的「罰寫」活動!透過嚴謹的寫字課程發展與設計,帶領學員以嶄新的視角重新窺探漢字的堂奧,進而奠定寫字的基礎能力,並提昇漢字識寫的學習興趣和效率。本課程協助學員提昇漢字美感覺察知能、書寫前後的靜心專注知能,並以建立良好的書寫姿態與心態為基本功夫。



【課程資訊】
#寫字潛能開發|硬筆書法(正姿正字)夏季集訓

研習日期
【尚未安排】0706至0710
臺中地區】0713至0717 下午時段
臺北大同】0720至0724 下午時段
新竹竹北】0727至0731
高雄鳳山】0804至0808 上午時段
高雄左營】0804至0808 下午時段
臺中西屯】0810至0814 揪團狀態
【尚未安排】0817至0821
【尚未安排】0824至0828

✅ 研習地點
【臺北大同】捷運大橋頭站附近
【新竹竹北】高鐵新竹站、台鐵六家站附近
【臺中西屯】快捷秋紅谷站、至善國中附近
【彰化金馬】矽品金馬商圈、家樂福附近(休息狀態)
【高雄鳳山】捷運大東站商圈附近
【高雄左營】高鐵左營站、捷運左營、台鐵新左營附近

【師資介紹】
林冠傑 博士(寫字潛能開發師/罐子老師的書法教室)

🎓 國立東華大學教育與潛能開發學系 博士
🎓 國立東華大學中國語文學系 碩士
🎓 國立東華大學教育系 學士-國小合格師資
🎓 國立彰化高級中學

【適合對象】
🎯 執筆不得要訣,經常感到手痠指疼
🎯 坐姿不良、低頭、歪頭或斜視等各種疑難雜症
🎯 字體結構鬆散,不知道具體的寫字方法
🎯 字跡明顯凌亂,不知道如何工整
🎯 字跡過度工整,想要更精進寫出書法特色
🎯 缺乏筆畫順序、字體大小、結構概念
🎯 缺乏耐性、沒有專注力
🎯 漢字識字與寫字能力較弱
🎯 能自主管理,不干擾其他同學上課
🎯 想學會在家自行指導寫字的家長
🎯 想投入寫字教育或硬筆書法家教的教育工作者





【授課內容】
1. 搭配古老的圖像文字培養字感
(1)以古文字圖像增添識字樂趣
(2)掌握漢字的流變與造字原則
(3)建構部件觀念提昇識字效率
(4)拆文解字有助寫字審美分析
2. 正確坐姿與執筆姿勢的養成
(1)調整錯誤的坐姿與用筆習慣
(2)從線條感受筆畫的細膩變化
(3)從粗糙肌肉到精緻肌肉鍛鍊
(4)掌握筆畫順序讓書寫更流暢
3. 八大法則認識漢字結構之美
(1)挑選常用字提昇漢字識與寫
(2)觀察筆形提按與輕重的細節
(3)調配筆畫長短使結構有鬆緊
(4)透過距離的安排使結構均衡
4. 五大法則認識漢字布局之美
(1)調整字形過大或過小的技巧
(2)解決字歪七扭八的布局策略
(3)從字跡凌亂無緒到工整有序
(4)從字跡工整有序到書法之美

🐣 加入寫字潛能開發社群
從此告別醜字,寫出一手好字!

#寫字課 #練字課 #寫字潛能發 #寫字魂 #練字趣 #親子共學 #美感教育 #書法教育家 #書法老師 #寫字老師 #書法教室 #寫字教練 #書法教練 #寫字教練 #硬筆書法 #鋼筆書法 #自動鉛筆書法 #推動書法教育計畫 #正字班 #正姿班 #高雄硬筆書法 #鳳山硬筆書法 #左營硬筆書法 #臺中硬筆書法 #北屯硬筆書法 #竹北硬筆書法 #大同硬筆書法

2025年8月11日 星期一

【書法科普】執筆姿勢與書寫坐姿五項修練:足掌接地、虛靈頂勁、頭如懸梁、立身中正、垂脊正坐、涵胸拔背、意動行隨|林冠傑教育博士

書寫坐姿與執筆姿勢

今天來談論「書寫坐姿與執筆姿勢」,書法與寫字講求「身」和「心」的均衡、和諧與溝通,透過不斷的書寫歷程,自我對話、嘗試錯誤、修正及個人成長。因此,本文不區分「身體姿勢」與「心理準備」探討,而是提供學習者對自我書寫活動時,提升個人心理狀態的覺察。以下分為五點要訣提要(林冠傑,2017年08月01日)。
本文最早發布於Facebook粉絲專頁:罐子老師的書法教室(2017)

貼心提醒:AI摘要較不重視資料來源的標註。若是學術研究、教學用途,務必註明資料來源出處。

要訣一:足掌接地

身姿與坐姿的調整。保持身體的穩度性,不偏不倚。


要訣二:虛靈頂勁

意味著書寫活動開始前,對身心內外的準備與調整。虛靈,即是不著意外務,無所雜念,單純專注於當下的書寫活動。頂勁,即思緒清澈,敏銳有力。如能虛靈,放空心思,安住當下的行為,頂勁即大功告成。


要訣三:頭如懸樑,立身中正,垂脊正坐

不彎腰駝背,雙肩齊平,輕鬆垂落於桌面,書寫活動如打太極拳,用意不用力。


要訣四:涵胸拔背

正常舒張前胸與後背。雙手自然貼桌如八字抱球狀,即為涵;直挺後背而不過度彎曲駝背,即為拔。身體可以稍微向前傾,但不宜過多。


要訣五:意動形隨

身心靈統合的狀態,腦到、眼到與心到。即是「知道(認知)」與「做到(實踐/技能)」的反覆練習的歷程。則能臻至書寫活動的勢完意連,使得筆法、技法與章法合一不二。

【常見迷思】
Q:書寫時,應移動「紙張位置」還是改變「身體姿勢」呢?
A:身體應於書寫開始之前,調整為最舒適自然的狀態。完畢後,就要維持姿勢。改變身體姿勢去符合書寫需求,日久會有頭斜、頸痠與腰疼不適的感覺產生。

【補充說明】
▼ 給初學者運筆技巧的建議
一、手指輕握,指關節呈圓弧狀。
二、除大拇指外,餘四指排列密合,無名指與小指輔助中指,掌心中空。
三、以小指下方手掌側緣為支點,腕關節運筆為主,手指關節運筆為輔。
四、左右筆畫運腕,上下筆畫運指,斜向筆畫腕指並用。
註(1):鉛筆以 B 或 HB 以上筆芯為宜。
註(2):每一筆畫至少 0.05 公分粗,顏色不宜太淡。
──參照「教育部臺(90)體字第九OO五五二一七號函」微調。

近期開課資訊

寫字潛能開發課程

入群答案:教育與潛能開發學系(答錯不批准加入!)
  1. 雙北寫字社群,秋季班,媒合階段
  2. 竹北寫字社群,夏季班,即將截止-0818至0822
  3. 臺中寫字社群,秋季班,媒合階段
  4. 彰化寫字社群,秋季班,媒合階段
  5. 左營寫字社群,夏季班,開放報名-0825至0829
  6. 鳳山寫字社群,夏季班,開放報名-0826至0830

作者介紹

詳細資訊,可Google, Bing, Yahoo搜尋:書法老師林冠傑,或林冠傑書法博士
【學歷】
  1. 國立東華大學教育與潛能開發學系【課程與教學組】 博士(2024年)
  2. 國立東華大學中國語文學系 碩士(2019年)
  3. 國立東華大學教育與潛能開發學系 學士-國小合格師資(2015年)
  4. 國立彰化高級中學【社會組-學測作文A+】(2011年)
【重要履歷】
  1. 榮獲國立東華大學優秀博士生獎學金(2019年)
  2. 榮獲國立東華大學花師教育學院築夢獎學金(2019年)
  3. 榮獲教育部青年發展署青年服務學習實踐家績優實踐團隊【召集人】(2019年)
  4. 通過中等教育學程【國文科】師培生資格(2016年)
  5. 通過教育部臺灣閩南語中級認證(2016年)
  6. 榮獲教育部全國教育實習績優獎【國小組】(2015年)
  7. 通過國立東華大學五年修讀學碩士計畫(教育系、中文系)(2014年)
  8. 榮獲國立東華大學卓越師資培育獎學金(2013年)
【近期教學活動】
  1. 中國文化大學推廣教育部《兒童硬筆書法班》、《樂齡正念書法班》、《兒童記憶力潛能開發班》及《硬筆師資培訓班》講師(110-113年)
  2. 國立東華大學《硬筆書法潛能開發課程》講師(106-110年)
  3. 花蓮縣《志學國小書法社》指導老師(106-107年)
  4. 花蓮縣《豐裡國小硬筆書法社》指導老師(107-108年)
  5. 東華樂齡大學《書法入門與創作》、《書藝與靜心》及《書法與節慶》講師(107-109年)
  6. 表達性藝術系列《書藝療育課程》講師(108年)
  7. YOTTA《硬筆楷書入門》線上課程 特聘講師(110年)
  8. 籌辦第一屆《東之皇華》全國硬筆書法競賽(110年)
  9. 新譽管理有限公司 職涯發展導師(112年)
【近期演講邀約】
  1. 國立東華大學特殊教育學系《硬筆書法、板書教學媒體之運用》講師(108年)
  2. 花蓮縣豐裡國民小學《硬筆書法與教學教師研習》講師(108年)
  3. 桃園市龍潭高級中學《硬筆書法楷書美感經驗的形式理性》講師(108年)
  4. 國立雲林科技大學師培中心《師資生硬筆書法暨板書研習工作坊》講師(111年)
  5. 國立臺東大學華語文學系《寫字高手:板書的基本功》講師(112年)
  6. 基隆市《基優教師-硬筆書法教學策略教師精進研習》全市國民中小學教師研習(112年)
  7. 基隆市八斗國民小學《硬筆書寫要領:結構篇》入班輔導(112年)
  8. 國立東華大學師資培育中心《班級經營之板書素養增能研習》工作坊(112年)
  9. 桃園市高原國小《硬筆書法與結構教學策略》國語文領域教師研習(112年)
  10. 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署《正念硬筆紓壓,提筆寫出有靈魂的好字!》就業促進課程(112年)
  11. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(112年)
  12. 桃園市平興國小《推動硬筆書法教育的理論與實務》週三教師進修研習(113年)
  13. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(113年)
  14. 花蓮縣稻香國民小學《正念書法:從靜心書寫到覺察當下》教師研習(114年)
  15. 勞動部勞動力發展署中彰投分署《正念硬筆紓壓,提筆專注寫好字》就業促進課程(114年)
  16. 國立臺北科技大學師培中心《板書教學知能工作坊》師培增能課程(114年)
  17. 良師教育訓練機構《教師甄試板書集訓工作坊》教師專業成長社群(114年)
【近期活動邀約】
  1. 公視金鐘獎節目《一字千金》寫字達人篇 來賓(108年)
  2. 中華救世慈善基金會寒假營隊《以書法體驗靜心》講師(110年)
  3. 遠東信義A13《墨寶活動:歲末酬賓》特邀書法老師(110年)
  4. 新光百貨台北站前店《吉祥話‧畫吉祥》特邀書法老師(110年)
  5. 遠企購物中心《虎福迎春成語大會考名家揮毫春聯兌換》特邀書法老師(111年)
  6. 福城有限公司《書法與節慶:龍年春聯揮毫創作》年度季會(113年)
  7. 遠企購物中心《祥龍賀歲:吉祥春聯兌換活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(113年)
  8. TEL東京威力科創尾牙活動《春聯手繪攤》(新竹場、臺南場)(113年)
  9. 高雄義大世界購物廣場《蛇舞義大:揮毫迎新春活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(114年)

歡迎提出合作方案

您們有經費,我們有專業!歡迎洽談任何形式的合作。無論是實體書出版、線上學習課程、字型設計、電腦字型製作、書法字型設計、活動邀約、學術演講邀約、工作坊邀約、企訓課程、紓壓工作坊或通告邀約等。
  1. 罐子老師的書法教室|演講、活動、合作邀約【Facebook
  2. 硬筆書法講義(楷書、行楷、隸書、板書)購買,即時通訊【Instagram
  3. 寫字魂 SoulCalligraphy原木鋼筆 品牌總監【蝦皮賣場-Shopee
  4. 永豐金證券,開戶邀請碼:3ZEX7邀請者朋友皆獲200元超商券)

2025年6月24日 星期二

【秋季集訓】親子硬筆書法班:兒童寫字潛能開發|正姿美字、美感覺察、靜心專注|新北板橋、新竹竹北、臺中西屯、高雄左營、高雄鳳山

想要練一手美字,入門的要訣是提昇「審美」的能力,否則將淪於土法煉鋼般且枯燥的「罰寫」活動!透過嚴謹的寫字課程發展與設計,帶領兒童以嶄新的視角重新窺探漢字的堂奧,進而奠定寫字的基礎能力,並提昇漢字識寫的學習興趣和效率。秋季集訓將協助學員提昇漢字美感覺察知能、書寫前後的靜心專注知能,並以建立良好的書寫姿態與心態為基本功夫。硬筆楷書共 4 套講義,可持續精進與成長。

從零開始學寫字,先放下書寫習氣,重新校正歸零。無論是執筆姿勢、筆畫順序、書寫觀念,暫時放下是為了更好的獲取。秋季集訓,依寫字社群原始成員之參與情形,採取初階或進階講義(硬筆楷書共計 4 套講義)。



臺北大安班,07月,目前狀態:即將滿班
新竹竹北班,08月,目前狀態:開放報名
臺中中區班,07月,目前狀態:額滿停招
臺中西屯班,08月,目前狀態:下午時段,仍有名額
彰化金馬班,07月,目前狀態:開放報名
高雄左營班,08月,目前狀態:加開時段
高雄鳳山班,08月,目前狀態:加開時段

授課內容

1. 搭配古老的圖像文字培養字感
(1)以古文字圖像增添識字樂趣
(2)掌握漢字的流變與造字原則
(3)建構部件觀念提昇識字效率
(4)拆文解字有助寫字審美分析
2. 正確坐姿與執筆姿勢的養成
(1)調整錯誤的坐姿與用筆習慣
(2)從線條感受筆畫的細膩變化
(3)從粗糙肌肉到精緻肌肉鍛鍊
(4)掌握筆畫順序讓書寫更流暢
3. 八大法則認識漢字結構之美
(1)挑選常用字提昇漢字識與寫
(2)觀察筆形提按與輕重的細節
(3)調配筆畫長短使結構有鬆緊
(4)透過距離的安排使結構均衡
4. 五大法則認識漢字布局之美
(1)調整字形過大或過小的技巧
(2)解決字歪七扭八的布局策略
(3)從字跡凌亂無緒到工整有序
(4)從字跡工整有序到書法之美
5. 差異化教學設計與學習機制
(1)初階:線條、筆畫特徵辨識
(2)進階:注音符號、高頻文字
(3)高階:歐陽詢楷體結構風格
(4)師培:學習如何學習如何教


適合對象

  • 執筆不得要訣,經常感到手痠指疼
  • 坐姿不良、低頭、歪頭或斜視等各種疑難雜症
  • 字體結構鬆散,不知道具體的寫字方法
  • 字跡明顯凌亂,不知道如何工整
  • 字跡過度工整,想要更精進寫出書法特色
  • 缺乏筆畫順序、字體大小、結構概念
  • 缺乏寫字耐性、沒有專注力
  • 漢字識字與寫字能力較弱
  • 能自主管理,不干擾其他同學上課的學員
最小年齡限制:大班升小一(需家長親子共學
其他建議:低年級,或自控能力低弱者,建議家長報名親子共學。

近期開課資訊

寫字潛能開發課程

入群答案:教育與潛能開發學系(答錯不批准加入!)
  1. 雙北寫字社群,暑期班,即將額滿-0721至0725
  2. 竹北寫字社群,暑期班,開放報名-0818至0822
  3. 臺中寫字社群,暑期班,額滿停招
  4. 彰化寫字社群,暑期班,即將額滿-0714至0718
  5. 左營寫字社群,暑期班,開放報名-0825至0829
  6. 鳳山寫字社群,暑期班,開放報名-0826至0830

作者介紹

詳細資訊,可Google, Bing, Yahoo搜尋:書法老師林冠傑,或林冠傑書法博士

【學歷】
  1. 國立東華大學教育與潛能開發學系【課程與教學組】 博士(2024年)
  2. 國立東華大學中國語文學系 碩士(2019年)
  3. 國立東華大學教育與潛能開發學系 學士-國小合格師資(2015年)
  4. 國立彰化高級中學【社會組-學測作文A+】(2011年)
【重要履歷】
  1. 榮獲國立東華大學優秀博士生獎學金(2019年)
  2. 榮獲國立東華大學花師教育學院築夢獎學金(2019年)
  3. 榮獲教育部青年發展署青年服務學習實踐家績優實踐團隊【召集人】(2019年)
  4. 通過中等教育學程【國文科】師培生資格(2016年)
  5. 通過教育部臺灣閩南語中級認證(2016年)
  6. 榮獲教育部全國教育實習績優獎【國小組】(2015年)
  7. 通過國立東華大學五年修讀學碩士計畫(教育系、中文系)(2014年)
  8. 榮獲國立東華大學卓越師資培育獎學金(2013年)
【近期教學活動】
  1. 中國文化大學推廣教育部《兒童硬筆書法班》、《樂齡正念書法班》、《兒童記憶力潛能開發班》及《硬筆師資培訓班》講師(110-113年)
  2. 國立東華大學《硬筆書法潛能開發課程》講師(106-110年)
  3. 花蓮縣《志學國小書法社》指導老師(106-107年)
  4. 花蓮縣《豐裡國小硬筆書法社》指導老師(107-108年)
  5. 東華樂齡大學《書法入門與創作》、《書藝與靜心》及《書法與節慶》講師(107-109年)
  6. 表達性藝術系列《書藝療育課程》講師(108年)
  7. YOTTA《硬筆楷書入門》線上課程 特聘講師(110年)
  8. 籌辦第一屆《東之皇華》全國硬筆書法競賽(110年)
  9. 新譽管理有限公司 職涯發展導師(112年)
【近期演講邀約】
  1. 國立東華大學特殊教育學系《硬筆書法、板書教學媒體之運用》講師(108年)
  2. 花蓮縣豐裡國民小學《硬筆書法與教學教師研習》講師(108年)
  3. 桃園市龍潭高級中學《硬筆書法楷書美感經驗的形式理性》講師(108年)
  4. 國立雲林科技大學師培中心《師資生硬筆書法暨板書研習工作坊》講師(111年)
  5. 國立臺東大學華語文學系《寫字高手:板書的基本功》講師(112年)
  6. 基隆市《基優教師-硬筆書法教學策略教師精進研習》全市國民中小學教師研習(112年)
  7. 基隆市八斗國民小學《硬筆書寫要領:結構篇》入班輔導(112年)
  8. 國立東華大學師資培育中心《班級經營之板書素養增能研習》工作坊(112年)
  9. 桃園市高原國小《硬筆書法與結構教學策略》國語文領域教師研習(112年)
  10. 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署《正念硬筆紓壓,提筆寫出有靈魂的好字!》就業促進課程(112年)
  11. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(112年)
  12. 桃園市平興國小《推動硬筆書法教育的理論與實務》週三教師進修研習(113年)
  13. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(113年)
  14. 花蓮縣稻香國民小學《正念書法:從靜心書寫到覺察當下》教師研習(114年)
  15. 勞動部勞動力發展署中彰投分署《正念硬筆紓壓,提筆專注寫好字》就業促進課程(114年)
  16. 國立臺北科技大學師培中心《板書教學知能工作坊》師培增能課程(114年)
  17. 良師教育訓練機構《教師甄試板書集訓工作坊》教師專業成長社群(114年)
【近期活動邀約】
  1. 公視金鐘獎節目《一字千金》寫字達人篇 來賓(108年)
  2. 中華救世慈善基金會寒假營隊《以書法體驗靜心》講師(110年)
  3. 遠東信義A13《墨寶活動:歲末酬賓》特邀書法老師(110年)
  4. 新光百貨台北站前店《吉祥話‧畫吉祥》特邀書法老師(110年)
  5. 遠企購物中心《虎福迎春成語大會考名家揮毫春聯兌換》特邀書法老師(111年)
  6. 福城有限公司《書法與節慶:龍年春聯揮毫創作》年度季會(113年)
  7. 遠企購物中心《祥龍賀歲:吉祥春聯兌換活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(113年)
  8. TEL東京威力科創尾牙活動《春聯手繪攤》(新竹場、臺南場)(113年)
  9. 高雄義大世界購物廣場《蛇舞義大:揮毫迎新春活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(114年)


歡迎提出合作方案

您們有經費,我們有專業!歡迎洽談任何形式的合作。無論是實體書出版、線上學習課程、字型設計、電腦字型製作、書法字型設計、活動邀約、學術演講邀約、工作坊邀約、企訓課程、紓壓工作坊或通告邀約等。
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  2. 硬筆書法講義(楷書、行楷、隸書、板書)購買,即時通訊【Instagram
  3. 寫字魂 SoulCalligraphy原木鋼筆 品牌總監【蝦皮賣場-Shopee
  4. 永豐金證券,開戶邀請碼:3ZEX7邀請者朋友皆獲200元超商券)

 

2024年12月27日 星期五

【教學札記】臺中西屯正念書法概論:當內在結構具初始的知識烙印,便會開始關注自己正在學習什麼、如何學習,以及如何節省時間、提升學習效能。覺察決定開發哪些面向的潛能,如:身體的、心靈的、正念的、書法的面向

 

凡事往大處想 Always think big.


摘要

覺察意識、潛能開發和能力統合為課程主軸。覺察是對外在訊息的感知與注意,它是啟動潛能開發的鑰匙。某面向能力經由初步潛能開發,亦能反饋於個體覺察。當內在結構具初始的知識烙印,便會開始關注自己正在學習什麼、如何學習,以及如何節省時間、提升學習效能。覺察決定開發哪些面向的潛能,如:身體的、心靈的、正念的、書法的面向。



臺中西屯正念書法班 2023​724

第一週先與學員建立互動關係,包含講師過往的教學與研究簡述,以及大致了解學員們過往的毛筆書法經驗、正念靜心經驗情形。並且藉由「正念書法概論」為這門主題課程建立教學圖像。


#正念書法概論

本課程以「覺察意識」、「潛能開發」和「能力統合」為主軸,這些核心概念融會在每一項學習活動當中。其一、覺察意識是對外在訊息的感知與注意行為,它是啟動潛能開發的鑰匙。其二、某一面向的能力經由初步的潛能開發,亦能反饋於個體的覺察意識。當內在結構中,有初始的知識烙印,便會開始關注自己正在學習什麼、如何學習,以及如何節省時間、提升學習效能。其三、覺察意識決定了開發哪些面向的潛能,身體的、心靈的、正念的、書法的面向。這些是大致的分類爾爾,最後還是要加以統合,以避免意識偏傾化、思考扁平化、認知狹隘化,更甚者身心失衡、身心失調、身心分離。


#身體覺察 #執筆法 #線條

在進入書寫之前,講述兩種常見的執筆技巧,以及說明枕腕、懸腕兩者在書寫自由度的差異。透過實際的動作示範、口語的講述,領會執筆位置的高度。接著,進入線條的練習,對線條的掌握度,日後將會影響筆畫的形狀。在線條的練習活動中,我提供了六種範式。其要領在於感悟用筆提按、筆畫粗細及穩定輸出:能寫出粗細一致的線條表現,日後想要做出粗細變化,纔能隨心所欲。


#身心覺察 #筆形特徵 #基本筆畫

再來,進入基本筆畫的練習:點、橫、豎、撇、捺。透過動態書寫示範、靜態筆形特徵的解析,圍繞在指腕並用的提按筆法、精微的指頭感應。透過眼睛的觀察活動、腦袋的認知活動、手部的書寫活動、透過反覆地刻意練習,達到當下的感官統合的極限(最大潛能發展區)。


#審美覺察 #結構美感 #結構形式

提早將下週的主題和學員分享。包含基本的結構觀念:部件、間架結構,以及「均勻」之美。讓學員回家想要提早進入臨帖活動時,能有初步的結構觀念使用於讀帖活動。最後,提醒關於毛筆的使用與保養方式。



林冠傑(2024)。正念書法課程發展與教學實踐之行動研究──以樂齡學習者為例。國立東華學教育與潛能開發學系博士學位論文。永久網址:https://hdl.handle.net/11296/nqt5dk

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【情緒教育】專屬大人的正念靜心課程:身心統合與覺察訓練─開啟靜心之門,體證人生智慧 🧘

課程簡介 研究發現壓力是諸多疾病的源頭。醫學與心理學家研究表明藥物並非解決壓力的最佳方法,改變心念才是治本之道。本課程旨於介紹、引導學員練習各種有助於身心靈統合與覺察訓練的正念靜心方法。基礎訓練課程規劃12小時的教學內容,以讀書會和工作坊等形式,探究初學者在正念靜心、身心靈、潛...