2026年3月14日 星期六

【春季集訓】親子硬筆書法課:寫字潛能開發課程2026|正字正姿、美感教育、安住當下、情緒學習|彰化、金馬矽品商圈、新烏日

 

課程介紹

想要練一手美字,入門的要訣是提昇「審美」的能力,否則將淪於土法煉鋼般且枯燥的「罰寫」活動!透過嚴謹的寫字課程發展與設計,帶領兒童以嶄新的視角重新窺探漢字的堂奧,進而奠定寫字的基礎能力,並提昇漢字識寫的學習興趣和效率。本課程協助學員提昇漢字美感覺察知能、書寫前後的靜心專注知能,並以建立良好的書寫姿態與心態為基本功夫。硬筆楷書共 4 套講義,春季集訓採用適合初學者的版本。


從零開始學寫字,先放下書寫習氣,重新校正歸零。無論是執筆姿勢、筆畫順序、書寫觀念,暫時放下是為了更好的獲取。春季集訓,將採用適合初學者的講義版本(硬筆楷書共計 4 套講義)。

授課內容

1. 搭配古老的圖像文字培養字感
(1)以古文字圖像增添識字樂趣
(2)掌握漢字的流變與造字原則
(3)建構部件觀念提昇識字效率
(4)拆文解字有助寫字審美分析

2. 正確坐姿與執筆姿勢的養成
(1)調整錯誤的坐姿與用筆習慣
(2)從線條感受筆畫的細膩變化
(3)從粗糙肌肉到精緻肌肉鍛鍊
(4)掌握筆畫順序讓書寫更流暢

3. 八大法則認識漢字結構之美
(1)挑選常用字提昇漢字識與寫
(2)觀察筆形提按與輕重的細節
(3)調配筆畫長短使結構有鬆緊
(4)透過距離的安排使結構均衡

4. 五大法則認識漢字布局之美
(1)調整字形過大或過小的技巧
(2)解決字歪七扭八的布局策略
(3)從字跡凌亂無緒到工整有序
(4)從字跡工整有序到書法之美

5. 差異化教學設計與學習機制
(1)初階:線條、筆畫特徵辨識
(2)進階:注音符號、高頻文字
(3)高階:歐陽詢楷體結構風格
(4)師培:學習如何學習如何教

適合對象

  • 執筆不得要訣,經常感到手痠指疼
  • 坐姿不良、低頭、歪頭或斜視等各種疑難雜症
  • 字體結構鬆散,不知道具體的寫字方法
  • 字跡明顯凌亂,不知道如何工整
  • 字跡過度工整,想要更精進寫出書法特色
  • 缺乏筆畫順序、字體大小、結構概念
  • 缺乏寫字耐性、沒有專注力
  • 漢字識字與寫字能力較弱
  • 能自主管理,不干擾其他同學上課的學員

最小年齡限制:大班升小一(需家長親子共學
其他建議:低年級,或自控能力低弱者,建議家長報名親子共學。


近期開課資訊

寫字潛能開發課程

入群答案:教育與潛能開發學系(答錯不批准加入!)

  1. 雙北寫字社群,休息中
  2. 竹北寫字社群,休息中
  3. 臺中寫字社群,​休息中
  4. 彰化寫字社群,03-04月
  5. 左營寫字社群,休息中
  6. 鳳山寫字社群,休息中

指導老師

林冠傑 教育學博士-身心靈課程設計師、身心靈潛能開發師
詳細資訊,可Google, Bing, Yahoo搜尋:書法老師林冠傑,或林冠傑書法博士


【學歷】

  1. 國立東華大學教育與潛能開發學系【課程與教學組】 博士(2024年)
  2. 國立東華大學中國語文學系 碩士(2019年)
  3. 國立東華大學教育與潛能開發學系 學士-國小合格師資(2015年)
  4. 國立彰化高級中學【社會組-學測作文A+】(2011年)

【重要履歷】

  1. 斐陶斐榮譽會員(2024年)
  2. 榮獲國立東華大學優秀博士生獎學金(2019年)
  3. 榮獲國立東華大學花師教育學院築夢獎學金(2019年)
  4. 榮獲教育部青年發展署青年服務學習實踐家績優實踐團隊【召集人】(2019年)
  5. 通過中等教育學程【國文科】師培生資格(2016年)
  6. 通過教育部臺灣閩南語中級認證(2016年)
  7. 榮獲教育部全國教育實習績優獎【國小組】(2015年)
  8. 通過國立東華大學五年修讀學碩士計畫(教育系、中文系)(2014年)
  9. 榮獲國立東華大學卓越師資培育獎學金(2013年)

【近期教學活動】

  1. 中國文化大學推廣教育部《兒童硬筆書法班》、《樂齡正念書法班》、《兒童記憶力潛能開發班》及《硬筆師資培訓班》講師(110-113年)
  2. 國立東華大學《硬筆書法潛能開發課程》講師(106-110年)
  3. 花蓮縣《志學國小書法社》指導老師(106-107年)
  4. 花蓮縣《豐裡國小硬筆書法社》指導老師(107-108年)
  5. 東華樂齡大學《書法入門與創作》、《書藝與靜心》及《書法與節慶》講師(107-109年)
  6. 表達性藝術系列《書藝療育課程》講師(108年)
  7. YOTTA《硬筆楷書入門》線上課程 特聘講師(110年)
  8. 籌辦第一屆《東之皇華》全國硬筆書法競賽(110年)
  9. 新譽管理有限公司 職涯發展導師(112年)

【近期演講邀約】

  1. 國立東華大學特殊教育學系《硬筆書法、板書教學媒體之運用》講師(108年)
  2. 花蓮縣豐裡國民小學《硬筆書法與教學教師研習》講師(108年)
  3. 桃園市龍潭高級中學《硬筆書法楷書美感經驗的形式理性》講師(108年)
  4. 國立雲林科技大學師培中心《師資生硬筆書法暨板書研習工作坊》講師(111年)
  5. 國立臺東大學華語文學系《寫字高手:板書的基本功》講師(112年)
  6. 基隆市《基優教師-硬筆書法教學策略教師精進研習》全市國民中小學教師研習(112年)
  7. 基隆市八斗國民小學《硬筆書寫要領:結構篇》入班輔導(112年)
  8. 國立東華大學師資培育中心《班級經營之板書素養增能研習》工作坊(112年)
  9. 桃園市高原國民小學《硬筆書法與結構教學策略》國語文領域教師研習(112年)
  10. 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署《正念硬筆紓壓,提筆寫出有靈魂的好字!》就業促進課程(112年)
  11. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(112年)
  12. 桃園市平興國民小學《推動硬筆書法教育的理論與實務》週三教師進修研習(113年)
  13. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(113年)
  14. 花蓮縣稻香國民小學《正念書法:從靜心書寫到覺察當下》教師研習(114年)
  15. 勞動部勞動力發展署中彰投分署《正念硬筆紓壓,提筆專注寫好字》就業促進課程(114年)
  16. 國立臺北科技大學師資培育中心《板書教學知能工作坊》師培增能課程(114年)
  17. 良師教育訓練《教師甄試板書集訓工作坊》教師專業成長社群(114年)
  18. 新竹縣嘉豐國民小學《推動書法教育:以書藝教師社群、硬筆書法教學為例》教師專業成長研習(114年)
  19. 國立雲林科技大學技職教育所暨師資培育中心《高職師資培育生工作坊》增能培力課程(114年)
  20. 國立臺北科技大學師資培育中心《教學媒體與應用:學科與板書教學知能的案例與探討》師培增能課程(114年)
  21. 國立雲林科技大學師資培育中心《國語文教檢工作坊》增能培力課程(114年)

【近期活動邀約】

  1. 國立教育廣播電臺《淺談寫字潛能開發》特別來賓(107年)
  2. 公視金鐘獎節目《一字千金》寫字達人篇 來賓(108年)
  3. 中華救世慈善基金會寒假營隊《以書法體驗靜心》講師(110年)
  4. 遠東信義A13《墨寶活動:歲末酬賓》特邀書法老師(110年)
  5. 新光百貨台北站前店《吉祥話‧畫吉祥》特邀書法老師(110年)
  6. 遠企購物中心《虎福迎春成語大會考名家揮毫春聯兌換》特邀書法老師(111年)
  7. 福城有限公司《書法與節慶:龍年春聯揮毫創作》年度季會(113年)
  8. 遠企購物中心《祥龍賀歲:吉祥春聯兌換活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(113年)
  9. TEL東京威力科創尾牙活動《春聯手繪攤》(新竹場、臺南場)(113年)
  10. 高雄義大世界購物廣場《蛇舞義大:揮毫迎新春活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(114年)
  11. 富旺國際開發春聯酬賓活動《富旺再啟:揮毫迎馬年新春》(彰化場、雲林場)特邀書法老師(115年)
  12. 遠企購物中心《歲末酬賓:春聯兌換活動》特邀書法老師(115年)

歡迎提出合作方案

您們有經費,我們有專業!歡迎洽談任何形式的合作。無論是實體書出版、線上學習課程、字型設計、電腦字型製作、書法字型設計、活動邀約、學術演講邀約、工作坊邀約、企訓課程、紓壓工作坊或通告邀約等。

  1. 罐子老師的書法教室|演講、活動、合作邀約【Facebook
  2. 硬筆書法講義(楷書、行楷、隸書、板書)購買,即時通訊【Instagram
  3. 寫字魂 SoulCalligraphy原木鋼筆 品牌總監【蝦皮賣場-Shopee
  4. 永豐金證券,開戶邀請碼:3ZEX7邀請者朋友皆獲200元超商券)

【教師增能】北科大師培:學科板書教學知能工作坊|非放映性教學媒體應用後設認知|台北寫字教室推薦、推動書法教育整體計畫

 

北科大師培中心學科板書教學知能工作坊

本工作坊概述教學媒體的種類與屬性,並開啟學科知識與非放映性媒體的連結之主題。板書因應學科的屬性之差異,可分為直書與橫書兩大類。演講開場,教育學博士林冠傑先以電影海報為例,企圖將板書的學科知識意象化,喚起師培生的學習動機。接著,以畫龍點睛教學法,先針對機械製造的學科案例進行詳細講解與說明,再扣回板書觀念、教學媒體運用之理論。其次,回歸各項學科案例與探討,例如:英文、商業與管理、理工等分項。最後,提供鍛鍊寫字基本功的自學資源,並鼓勵未來教師於期末作業,重新思考學科之於板書(逆思維)的呈現。


🌳 簡單介紹
臺北硬筆書法社群
目前經營概況,便進入正題

🌾 學科板書的理論與實務
從教學媒體的種類與屬性談起
再從書寫方向性,連結生活經驗(電影海報)
將板書的學科知識意象化


🌾 案例與探討
接著,使用畫龍點睛教學法
先針對「機械製造」學科案例
展開超詳細講解與說明(畫龍)✅單一實務案例
再回歸板書觀念、板書的教學媒體運用理論 ✅理論原則
依序,英文、商業與管理、理工等分項 ✅特定實務案例
扣合板書教學媒體理論,給予建議或提問 ✅虛實整合
愈後面,便能使用類推(點睛)✅尋找共性


🌾 總結

給予寫字基本功自學資源
鼓勵未來教師,期末修改板書,重新思考(逆思維)

有機會,再來跟大家分享其他主題 👌🏻

感謝 臺北科技大學師培中心
感謝 蔡佩珊 教授邀約 📈
感謝 出席之師培生積極參與

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🌳 教學後設思考

🟨 先有感覺,才有共鳴
理論很重要,但要能教學與生活連結
是故,先講一個案例,再扣回理論與教學媒體

🟧 找出異同,重新適應
大腦認知發展途徑
同化與調適,先失衡(出乎意料)
再復歸平衡(調整心智結構),實際運用於教學場域
給予動態歷程,思考板書設計與布局

🟨 覺察先行,改變隨後
先辨析差異,才能促進教學行動改善
之所以,無法精進
最大主因是無感、不知從何做起
發現問題,才能尋找方法,嘗試投入改變行動

研習日期
2025年12日11日

研習時段
12:00-15:00

講座地點
北科大共同科館

核心主題
■ 板書觀念講解
■ 板書的教學媒體運用
■ 學科板書教學知能案例與探討

#國立臺北科技大學 #師資培育中心 #講座 #工作坊

主辦單位
國立臺北科技大學師資培育中心



講者
林冠傑-教育學博士(罐子老師的書法教室)

🎓 學歷
1. 國立東華大學中國語文學系 碩士(2019)
2. 國立東華大學教育與潛能開發學系【課程與教學組】博士(2024)

📚 研究領域
1. 書法教育
2. 語文教育
3. 正念教育
4. 身心靈潛能開發理論與教學實務

🌳 專長
1. 寫字潛能開發(毛筆/硬筆/粉筆-板書)
2. 寫作潛能開發
3. 國語文教材教法
4. 身心靈課程設計與實踐

💼 現職
1. 罐子老師的書法教室 創辦人
2. 書法藝術與潛能開發社群 召集人
3. 靜心之門 The Gate to Meditation 身心靈成長社群 召集人
4. 新譽管理有限公司(桃竹苗分署、中彰投分署) 職涯導師

🐣 曾任
1. 國立東華大學教學卓越中心 講師
2. 國立東華樂齡大學、東華推廣教育中心(美崙校區) 講師
3. 中國文化大學推廣教育(臺中分部、高雄分部) 講師
4. YOTTA友讀線上學習平台(硬筆課程/企訓培訓) 合作講師

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【春季集訓】親子硬筆書法課:寫字潛能開發課程2026|正字正姿、美感教育、安住當下、情緒學習|彰化、金馬矽品商圈、新烏日

  課程介紹 想要練一手美字,入門的要訣是提昇「審美」的能力,否則將淪於土法煉鋼般且枯燥的「罰寫」活動!透過嚴謹的寫字課程發展與設計,帶領兒童以嶄新的視角重新窺探漢字的堂奧,進而奠定寫字的基礎能力,並提昇漢字識寫的學習興趣和效率。本課程協助學員提昇漢字美感覺察知能、書寫前後的靜心...